La Reforma Integral de la Educación Básica.
La Secretaría de Educación Pública propuso como uno de los objetivos fundamentales del Prosedu (Programa Sectorial de Educación). “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”.
La principal estrategia para la consecución de dicho objetivo en el ámbito de la Educación Básica, la constituye la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), cuyos propósitos se centran en atender los retos que enfrenta el país, mediante la formación de de individuos íntegros y capaces de desarrollar su potencial.
Los rasgos centrales del plan y los programas de estudio de 2009, se reconocen como el hilo conductor de la reflexión y la práctica educativa en la escuela respecto a tres elementos sustantivos: la diversidad y la interculturalidad, el énfasis en el desarrollo de las competencias y la incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura.
Propósitos de la RIEB.
Ofrecer a las niñas, niños y adolescentes un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad mexicana.
Aspectos sustantivos.
Ø Articulación entre los niveles de la Educación Básica.
Ø Continuidad entre la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria.
Ø Énfasis en temas relevantes para la sociedad actual y en la formación para la vida.
Beneficios.
ü Contar con planes y programas de estudio actualizados.
ü Fortalecer la formación de directivos y docentes.
ü Impulsar procesos de gestión escolar participativos.
La Reforma Integral de Educación Básica es parte de la política educativa nacional la cual esta orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (Programa Sectorial de Educación)
Uno de los ejes fundamentales para el éxito de esta reforma, es la participación de todos los actores en el proceso educativo: alumnos, padres de familia, maestros y autoridades educativas.
